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说明文作文狗,说明文作文狗300字

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论坛元老

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发表于 2022-1-15 16:15:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
有初中说明文的作文吗
绿化好处多
如今,洪水泛滥、空气污浊、噪音严重危害人类健康等问题如同恶魔紧紧缠绕着人类,更多的人在它们手中丧命.俗话说:“魔高一尺,道高一丈.”解决这些问题的办法归根结底只有两个字:绿化.可别小看它哦,它的好处多着呢.
绿化,乃植树种草也.种植这些含有叶绿素的植物,对改善空气质量有很大的帮助.
首先,绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气.研究表明,植物每生长1吨,可以产生5吨氧.每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳,产生0.735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳,产生0.6吨氧气.充足而洁净的氧气能让人类身心保持健康.
其次,地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质,这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用.
然后,绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散.据测定,大气通过林带,可使粉尘量减少32%-52%,飘尘量减少30%.
你知道吗?森林中的负氧离子可达到10-100万个.负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态,改善大脑皮层的功能.医学专家模拟森林的神奇作用,把负氧离子引进病房.结果发现,当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9:1时,对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用.
除此之外,绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能.把你的一份力量投入到我国的绿化事业中去吧,那一抹绿意会向你慢慢诉说它的好处.
我想知道说明文--建筑物的作文怎样写
怎样写说明文
特征,是一个事物区别于其他事物的标志,某种事物的形态、结构、变化、成因和功用等之所以跟其他事物不同,是因为各有各的特点.即使是同一事物,就结构说,这一部分跟那一部分不同;就变化说,这一阶段跟那一阶段不同;就功用说,这一种跟那一种不同.因此,写说明文只有抓住事物的特征,才能使读者对所说明的事物有具体、清晰、准确的了解.
说明事物,不仅要说清它的表面特征,也要说清它的本质特征.
首先要了解事物,了解事物的基本途径是身临其境进行观察,不仅要弄清楚事物“大概怎么样”,也要弄清楚事物“究竟怎么样”,以及弄清楚说明对象各个方面之间的关系.
说明事物要有合理的顺序.怎样的顺序才算合理呢?这根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定.一般地,说明事物的成因、方法的文章,往往以时间为序,把事物产生、发展变化或工作步骤一一写清.说明事物形状、构造,一般以空间顺序写.有的说明文采用分类的方法,可以按照所分的各类为顺序进行说明.
说明文,大多数不是只用单一的说明顺序,而是多种说明顺序交错使用,因此,在写作时要合理安排好说明顺序:
一要安排好全文布局顺序.
二要安排好说明主体的顺序.
三要安排好段落内部的顺序.
说明文不是以情感人,而是客观地说明事物,它追求的是科学的真实.画蛇不能添足,画虎不可类犬.说明的对象是怎样的,就必须如实地说成是怎样的.准确,是说明语言的基本特点.
说明语言要做到准确,涉及遣词造句各个方面的问题.首先要注意用词的确切,否则,将会使事物的性质失真.另外,要注意必要的限制,特别是时间、空间、范围、条件、数量等方面的限制.要注意三点:
一是选择说明方法要看能不能有助于达到说明目的.
二是要有助于加强文章的趣味性.
三是综合运用说明方法时应该有所侧重.
多种说明方法在同一篇说明文往往是综合甚至交错运用的.这样综合运用说明方法,而又有所侧重,就能具体而生动地显示事物的特征,又能给人清晰的印象.
谁有程序类说明文作文
石宝寨蒸豆腐
凡是到三峡旅游的人,没有不亲口尝一尝素有“江上明珠”之称的石宝寨的名小吃——蒸豆腐的,没有不饱尝那芳香四溢的石宝寨蒸豆腐文化的.你听,那叫卖蒸豆腐的,唱卖蒸豆腐的,演示制作蒸豆腐的,津津有味吃蒸豆腐的,眉飞色舞谈蒸豆腐的,挥舞彩笔画蒸豆腐的……构成了旅游景点的一道靓丽的风景线.
石宝寨的蒸豆腐色泽黄亮,口感细腻,咸中带甜,清香扑鼻,是重庆三峡旅游线上的一道名小吃.它是怎么制作的呢?
原来,它的制作工序是十分考究.
首先是选料.
选择颗粒饱满的黄豆1000克、泉水5000克、胆巴若干、纯菜子油500克、大米面200克,精盐、红糖、辣椒、花椒、胡椒、泡姜、椿树叶、五香、八角、酱油、山西老陈醋等若干,蒜泥、葱花、芫须适量.
其次是制作.
第一步:熬制佐料汤.将精盐、红糖、辣椒、花椒、胡椒、泡姜、椿树叶、五香、八角、酱油、山西老陈醋等适量(根据个人口味加减)放入1500克的泉水中烧开.再用微火烧10分钟后盛入大碗,备用.
第二步:加工豆腐胚.取2000克泉水加热后,浸泡黄豆.3小时左右,黄豆泡胀后,用石磨磨豆浆.烧开豆浆,用胆巴水徐徐点兑,待出现白生生、嫩嘟嘟的絮状后停止加胆巴水.将豆花舀入铺有包帕(用于滤水)的厢内,加压.待豆腐成型后,把切成正方形的豆腐对角切成三角形,并切成约5毫米厚的薄形块状,这样制作蒸豆腐的豆腐胚就做好了.
第三步:油炸、浸泡豆腐胚.将500克菜子油倒入锅内烧开,将豆腐胚放入锅内油炸,豆腐骤起鼓泡,表面显出金黄色的硬壳.便起锅,倒入烧制的佐料汤中,浸泡1-2小时.
第四步:蒸制蒸豆腐.将浸泡的油炸豆腐抹上一层薄薄的细米面,一块块地依序摆放在竹蒸笼里,大火大汽急蒸.上大气10分钟后,喷洒两次泉水,再蒸上一个时辰,一股清香沁人心脾.起笼装盘,再撒上蒜泥、葱花、芫须等.
这样,一盘石宝寨蒸豆腐就制作而成.
石宝寨蒸豆腐相传已有500年左右的历史.据说,以前是石宝寨上的和尚们觉得素斋难吃,为了改善伙食,庙里一个聪明的小和尚发明的.现在,它已成为当地旅游的一道独特的风景线了.
说明文(我最喜欢的动物)的作文?
狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物.
狗的五官也像人般端正,四肢更是健全.它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了.一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……
狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数.狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中,“沙皮狗“便是我们大沥的名牌狗种.约有500个家庭领养了此种狗……
狗的生性灵活.世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的.然而,狗的反应十分敏捷.当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的“猎物“;在狗的视线范围内,几乎没有一只“猎物“能够脱离它们的“五指山“.
狗的食量不大,但却很挑剔.狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--“人类“的智力的四分之一.通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般friend……
狗--人见人爱,聪明伶俐的好动物
急需说明文作文 600字左右
苹果说明文
苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果.成语“硕果累累“指的就是它.当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出.还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!
开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米.树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑.叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿.伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5.果实为仁果,颜色及大小因品种而异.
苹果喜光,喜微酸性到中性土壤.最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤.有超过 7,500个已知品种.良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等.除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果.由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗.苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇.还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症..苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用.苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌.锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良.食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年.为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果.
作文:小草和大树为什么是绿的”?(是说明文)
如果我问你:花朵是什么颜色的?你一定不知道怎么回答:有红色,有黄色,还有紫色……可是如果问你树叶是什么颜色的,你一定很快可以回答:绿色的,绿色的,还是绿色的.可是,这是为什么呢?为什么它们不与各种颜色的花朵争奇斗艳呢?告诉你吧,它们有更重要的事要干呢,就是因为这件重要的事,它们需要它们的绿颜色.这件事就是—生命.你知道吗?树木有时候跟小朋友一样,都喜欢吃糖.它们必须把一种糖和它们从地下吸取的别的养料结合在一起,才能成长出新的树叶、花朵和果实.而绿颜色(我们科学家喜欢叫做“叶绿素”),恰恰就有种特殊本领—把阳光变成电流,从而使纯粹的空气和水变成糖.我们化学家称这一魔术为“光合作用”.要知道,这个本领任何别的颜色可都没有哦!为了让你懂得光合作用是如何进行的,我得先给你讲一讲光.阳光充满了颜色.通常你能同时看到光的全部颜色,所以你觉得它们是无色的.但是,光中一旦缺少了一种颜色,你便会看到一种由剩余颜色组成的混合物;如果全部颜色都缺席,那就像黑夜那样一片漆黑;如果只剩下仅有的一种颜色,那么你也就只能看到这一种颜色了.蒲公英呈黄色,因为它把阳光中的全部颜色都“吃”掉了—除了黄色以外.叶绿素是绿色,因为它让除了绿色以外的全部光的颜色都消失了.那么,叶绿素是如何把阳光变成电流,从而使纯粹的空气和水变成糖的呢?你现在一定很想知道吧.你可以把太阳想像为一个小丑,这个淘气的家伙不停地往四下里乱扔一些红色、黄色、绿色和蓝色的球球(我们科学家称这些球为光子);然后你再想像现有的一切事物—花、小汽车、衣服或你的皮肤—充满了小小的跷跷板:每一个跷跷板的一边是空的,另一边也放着一个球球(我们称它们为电子).如果这个小丑把一个光子球抛向跷跷板的空的一边,那么另一边的电子球就会跳往空中.可跳得再高最后也会落下来,而每当一个电子球球掉下来的时候,它便总是往空中吹出一点儿热量.在现有的一切事物里头当然没有什么小跷跷板.然而确实存在着电子.一旦光照到这些电子上,并将自己的光子扔到电子上,电子就上下跳动.在往下坠落时,正如已经说过的那样,电子总是产生少量的热能.叶绿素有一种本领,它像一座小热电厂那样,可以将这种能量变成电流!当然,叶绿素释放出来的电流对你是完全无害的,你连感觉都感觉不到它,所以你千万别害怕.为了使这种电流不再丢失,叶绿素还为它开辟出一条道路穿过墙进入树叶内部.化学物质在墙的另一边收到电能,并用它又制成了一种名叫ATP的物质.这种物质非常重要,因为这种物质将能量像硬币那样保存在一只小钱箱里,直至树叶需要它们.这回你知道了吧,叶绿素能够完全免费地从大自然中获取空气和水,并且也知道如何用这些空气和水制造贵重的糖.但是制造的过程需要能量,以便把各种配料结合起来—提供这种能量的就是ATP.所以,有绿色的叶子,而没有玫瑰红色的或蓝色的叶子.要是我们人类也能在自己的身体内拥有这种神奇的叶绿素,也能自己制造糖和氧气该多好啊!一些胆子大的聪明孩子会这样想.千万不要!这恐怕并不是一件好事,因为如果你往自己身上注射叶绿素的话,你马上就会生命垂危的:仅仅有叶绿素,而没有将它固定住的墙,并且没有ATP,这是极其危险的.你的体内很快就会挤满了电子而又不知道怎么使用,最后这些电子就会到处闲逛、毁坏四周的一切,从而严重地伤害你的身体.所以,我们人不能用太阳能制成能量,而必须从食物,譬如从水果、生菜、坚果和其他植物或者从曾经也吃过某些植物的动物的肉中提取所有重要的物质.其实,不光是人,就算是叶子们自己,电子们太多而又不听话、在叶子里面到处乱跑、胡作非为的话,也会闯出祸来的.特别是烈日炎炎的夏天,因为太阳小丑精力旺盛,不停地到处扔出光子球球,叶绿素就可能无法足够快地加工这些众多的光能—树木不能像我们这样保护自己,使自己免受阳光曝晒.那些埋伏在树叶里、起防曝晒作用的各种颜色—黄色的、橙色的和红色的叶色素便发生作用.因为不会像叶绿素那样“传球”,它们干脆让多余的电子落回到原来的位置上,致使这些电子的能量通过热能的形式消散掉,免于造成任何损害.整个夏天,这些起防曝晒作用的各种颜色一直都埋伏在树叶里,只是它们的颜色被许许多多的叶绿素覆盖住,我们看不到而已.等秋天到了,这些“便衣警察”就会露出真面目了—因为叶绿素实在太宝贵,一棵树在扔下它自己的叶子之前,早就先将这些宝贵的叶绿素变成各种各样的物质,储存起来供以后使用.而没有了叶绿素,别的色素就开始呈现出来.秋天的树叶总是闪耀着美丽的黄色、橙色和红色,你现在知道为什么了吧?清者自清
小学六年级作文说明文怎么写
说明文可分为两大类:一类是对实体事物的说明,一类是对抽象事理的说明.前者重在说明事物的外形构造、方向位置、运转过程、生产过程等,后者重在说明事物的特点、本质和规律.在一篇具体的说明文中,两者也常常是结合在一起的.
说明文虽然以说明为主要表达方式,但并不排斥议论、描写、叙述、抒情等表达方式.有些科学小品(或称科技说明文),往往用文艺笔调写出,也不可否认带有作者的主观色彩,但就解说事物、阐明事理这一点来看,并没有失去其主要特点.


说明文定义
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.
说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等.
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等.
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文.
编辑本段说明文的特点
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性.这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性.为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样.应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质.
说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理.《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征.《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识.说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型.
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法.常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等.写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法.采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由.是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的.
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件.常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似.空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向.逻辑顺序,常以推理过程来表现.采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点.说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚.写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白.说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系.
说明语言的准确性与科学性,是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里.在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长.由于说明的对象和作者语言风格的不同,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格.阅读说明文和写说明文可以联系起来.上面谈到的所要把握的四点,阅读说明文要注意,写说明文也要注意,只是所提要求要注意符合学生实际.
第一,内容上的科学性.说明文的内容必须真实准确,以确凿的材料为依据,如实反映客观事物的特征、本质及规律,具有严密的科学性.
第二,结构上的条理性.事物和事理有时往往是比较复杂的,为了给读者以明确的认识,说明其特征时必须有一定的条理和顺序.常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序.这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上,所以阅读说明文时,理清结构层次与把握说明顺序是一致的.
第三,语言的准确性.说明文的实用性很强,语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里“,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识.在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文.可以说,说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系.
编辑本段分析说明文
说明文的结构
1、说明文的结构有:连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式(结构包括段落).一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的.
2、把握结构的意义.
说明的顺序
1、说明的顺序有:空间顺序(也可称事实顺序)、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序).
2、弄清顺序的意义.
说明的方法
1、说明的方法有:下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表
2、明白各种方法的作用.
举例子:这里使用了举例子的说明方法,具体说明了…… 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.
作比较:这里拿…和…作比较,突出(具体)说明了…… 作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).
列数字:这里使用了列数字的说明方法,准确说明了…… (列举了…的数字,准确说明了……)其作用是使说明准确无误,令读者信服.
分类别:分类别的作用是使说明条理清楚.
打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性.
作诠用于解释被说明内容的成因及内在联系.
下定义:其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密.
画图表:可使说明内容直观形象.
摹状貌:使说明生动形象,使文章更具可读性.
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求.
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性.
2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性.
3、说明文语言要点:
表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围.
编辑本段解题思路和技巧
(一)明确说明对象:阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体人手,把握文章说明的是什么事物,即说明
的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理.
如何找准说明对象呢?
1、看题目,不少题目都表示说明的对象.如(中国石拱桥).
2、抓首括句和中心句.好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征.
(二)抓住事物特征:事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静.快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面.一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征.
(三)归纳说明方法:阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用.
(四)逐段概括要点,理清说明顺序:概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用.阅读时可以把这些语句勾画出来.概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要.在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了.使用什么说明顺序,还要看说明的对象.一般来说,说明事物的演变发的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序.
(五)整体感知,把握中心:在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了.如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系.递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等.把握结构后,最好能画出结构示意图.说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物
的怎样的特征,或阐释怎样的事理.在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了.
(六)体会语言准确性:准确是说明语言的特点.分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的.
要注意分析关键词语的作用.
说明方法的作用及意义
1.举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物.
2.作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较.
得到具体而鲜明的印象.
3.下定义: 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.
4.画图表.为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.
5.作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.
6.打比方.利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.
7.摹状貌.为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的.)
8.引资料.为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.
9.分类别.将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.
10.列数字.为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.
说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体.
分析说明文
第一,把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容.接着还要重点把握说明对象的特征.这是分析一篇说明文的关键.只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容.要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子).
第二,理清结构,分析说明顺序.说明文的结构并不复杂.常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等.理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领.说明顺序是多种多样的.采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的.常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种.有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如<中国石拱桥)一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻 辑顺序进行说明.各种顺序在语言上都有一定的标志.阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序.总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行.
第三,分析说明方法.为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法.常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等.阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出
来的,这样分析才透彻、扎实.
第四,体会说明文的语言特点.准确、简洁是说明文语言的主要特点.当然,说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的,有的以平实见长,有的以生动活泼见长.以此为据,可概括为平实说明和生动说明两种方式.一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明.
而科学小品,讲究趣味性、文艺性,须要作必要的生动、形象的说明.
赞美莲花的作文说明文关于莲花的说明文···语文课要用急用····

莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子.自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它.
“出淤泥而不燃,濯清链而不妖.”写出拉莲的高尚品质.莲花的美是庄重的,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻.
而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致.特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下.更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美.
莲不空有一身美,它还有一身宝贝.从花到根,细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味的藕.
我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同.似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力.我想这也是我爱莲的原因之一吧.
玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧.
观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊.
中学生说明文作文 怎样查字典
字典是中学生常用的学习工具之一阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
   
    最后一种是视觉号码查字法,这种方法查字很快。
学会用各种查字法查字,是一项必备的语文基本功,要经常练习,才能熟练掌握。
                    
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